教师资格面试中，对考生的考察包罗两部门——即试媾和答辩。试讲讲的好虽然重要，可是试讲后的答辩环节的体现也不容小觑，对试讲的效果也会发生一定水平的影响。许多考生对于答辩中考官都市问到哪些方面的问题，这类答辩问题究竟都应如何组织作答……这些问题都需要考生认真思考和准备。
今天准备了一篇《小学音乐》答辩题目及剖析，希望能够为列位考生的考前备考提供一些启发和资助。第一题《国旗，国旗真漂亮》这节课的重点是什么?【参考谜底】首先，在教学历程中如果没有重点，对于教师来说整个教学历程则会杂乱无章，主次不分，学生在上完一节课之后，也会一头雾水，找不到本节课所要学的重点内容，导致整个教学环节断层，我深知之一重要性，所以我对课本内容举行了分析，并针对学生的年事阶段的学习能力举行了设想，最后，设置的重点如下：(1)学生能够完整的演唱歌曲;首先，既然是一节音乐课，教师主要任务就是学生学会演唱歌曲;其次，通过歌曲的节奏、旋律特点以及歌词，能够分析出歌曲表达的重点情感，从而给予学生情感体验，促进学生康健的发展。(2)通过对本节课歌曲的学习，学生能够体会到作者对于国家及民族的热爱。
一首音乐作品，往往携带着对某一事物的态度，通过音乐作品的学习与分析，学生可以相识其时的实时，以及人物的生活方式，从而体会差别的故事，以获得启发。本首歌曲就向我们转达着对祖国的热爱与赞美。
这两点就是我针对本节课所设置的重点，也是本节课需要到达的课堂效果。同时，在以后的学习与教学运动中，我也会更细致、的分析课本内容，找到本节课的重点内容;并与学生的实际情况相联合，资助学生在一堂课中能够获得更好、更多的收获。第二题音乐课堂中一些学生一直很躁动，注意力不集中，对此你会怎么办?【参考谜底】首先，学生在课堂中躁动，注意力不集中，会影响自己的学习情况，倒霉于其自身的生长;其次，也会影响着其他学生的注意力，造成不良的学习气氛，倒霉于整个班团体的学习气氛的营造;对于这种情况，我会先用转移注意力的方法，抚慰学生的情绪，在最快的时间内恢复课堂，保证课堂运动的完整;之后，我会在课下视察这些同学，看看他们为什么在课堂上为何躁动，是否泛起了厌学情绪，并针对性的解决;最后，我会举行自我反思，是否自己的课堂太过无聊，学生以为没有意思，之后我会不停更新自己的知识体系，给予学生最适合、灵活的教学方法。同时，我还会去体贴每一名学生生活上的小细节，资助学生疏导情绪，在学习与生活上促进学生的双向生长、生长。
作为一名音乐教师，在之后的学习与生活中，我也会造就学生学习的兴趣，调动学生学习努力性，给予学生最好的资助;用音乐来为学生营造一个舒适的学习情况，促进学生身心的康健生长，可以让他们努力的面临生活，享受生活，发现生活中的美。我的小可爱们！更多教师资格面试技巧，请关注民众号“广州教师资格证咨询”领导班课程优惠运动报名可添加老师相识~。
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